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東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅
2019-05-16

11年(nián)前的(de)5月(yuè)12日(rì),汶川人(rén)民(mín),乃至全國(guó)人(rén)民( mín)無法忘記這(zhè)一(yī)天的(de)痛。防災救災日(rì)的(de)設立,為(wèi)的(de)就(jiù)是(shì)了(le)提醒你(nǐ),生(‌shēng)命誠可(kě)貴,安全意識不(bù)能(néng)少(shǎo)。

為(wèi)了(le)能(néng)讓青少(shǎo)年(nián)們更加的(de)茁壯成長(cháng),東(dōng)莞市(shφì)陳屋小(xiǎo)學在銳警少(shǎo)年(nián)警訓的(de)帶領下(xià)舉行(xíng)了(le)一(yī)次學習(xí)遊玩(wán)兩不(bù)誤的(de)研學遊。

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

一(yī)大(dà)早從(cóng)學校(xiào)出發,同學們肯定感覺到(dào)一(yī)絲絲的(de)倦意。

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

沒關系,我們銳警少(shǎo)年(nián)警訓的(de)教官們最會(huì)“搞事(shì)情”,來(lái)個(gè)開(kāi)場(chǎng©)熱(rè)身(shēn)小(xiǎo)運動,讓你(nǐ)立刻恢複狀态。

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

小(xiǎo)熱(rè)身(shēn)結束之後,我們的(de)安全教育之旅立刻開(kāi)始。

心肺複蘇

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

夏天逐漸炎熱(rè),如(rú)果有(yǒu)人(rén)走在路(lù)上(shàng)突然暈倒,同學們應該怎麽辦呢(ne)?是(shì)立刻快(kuà®i)步離(lí)開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),還(hái)是(shì)當個(gè)熱(rè)心的(de)圍觀群衆?

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

其實,我們可(kě)以給予傷者一(yī)些(xiē)救助,當我們遇到(dào)昏迷者時(shí),我們首先要(yà"o)判斷傷者是(shì)否需要(yào)進行(xíng)心肺複蘇。

别看(kàn)隻是(shì)幾個(gè)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)動作(zuò),可(kě)以在必要(yào)的(de)時(shí)刻救上(shàng)傷者一(yī) 命。

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

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我們要(yào)學會(huì)對(duì)傷者進行(xíng)救護,學習(xí)心肺複蘇等急救知(zhī)識,可(kě)以争取救援的(de)黃(huán"g)金(jīn)時(shí)間(jiān),在死神手中奪回一(yī)條生(shēng)命。

防踩踏

學校(xiào)作(zuò)為(wèi)人(rén)群密集的(de)場(chǎng)所之一(yī),如(rú)果真的(de)不(bù≤)幸遇到(dào)踩踏事(shì)件(jiàn),我們應該要(yào)怎樣保護自(zì)己呢(ne)。

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如(rú)果隻是(shì)人(rén)群擁擠的(de)時(shí)候,我們可(kě)以支撐雙手在胸前,用(yòng)身(shēn)體(tǐ)的(de)力量撥開(kāi)人(ré‌n)群,且保證自(zì)己有(yǒu)足夠的(de)呼吸空(kōng)間(jiān)。

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如(rú)果不(bù)幸跌倒,一(yī)個(gè)簡單的(de)抱頭護膝動作(zuò),是(shì)我們在發生(shēng)踩踏€事(shì)故時(shí)能(néng)保命的(de)金(jīn)三角。

煙(yān)熱(rè)環境逃生(shēng)體(tǐ)驗系統

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

在火(huǒ)災中,燃燒産生(shēng)的(de)巨大(dà)濃煙(yān)是(shì)緻人(rén)死亡的(de)最大(dà)因素,火(huǒ)災中的(de∏)遇難者大(dà)部分(fēn)是(shì)被濃煙(yān)熏嗆導緻窒息死亡,濃煙(yān)中含有(yǒu)大(dà)量的(de)有(yǒu)毒物(wù)質。

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銳警少(shǎo)年(nián)警訓的(de)煙(yān)熱(rè)環境逃生(shēng)體(tǐ)驗系統,模拟的(de)是(shì)濃煙(yān)環境下σ(xià)的(de)黑(hēi)暗(àn)條件(jiàn)。能(néng)讓同學們真實地(dì)感受到(dào)逃生(shēng)體(tǐ)驗。

繩索逃生(shēng)

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火(huǒ)災發生(shēng)時(shí),被困高(gāo)層?沒關系,銳警少(shǎo)年(nián)警訓教官親自(zì)傳授逃生(shēng)繩結小(xiǎo)技♣(jì)巧。

東(dōng)莞銳警少(shǎo)年(nián)警訓之東(dōng)莞市(shì)陳屋小(xiǎo)學安全研學之旅

 

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特警體(tǐ)驗

除了(le)學習(xí)安全知(zhī)識,難得(de)來(lái)到(dào)警官學院,當然要(yào)嘗試一(yī)<下(xià)“硬家(jiā)夥”。

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來(lái)~首先教官教你(nǐ)們一(yī)套最帥的(de)警棍盾牌操。

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警棍盾牌上(shàng)手,真的(de)頗有(yǒu)幾分(fēn)警察的(de)模樣。不(bù)知(zhī)道(dào)換槍支訓練,會(huì)不(bù)會(♠huì)也(yě)是(shì)這(zhè)般的(de)帥氣呢(ne)?

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結果當然是(shì)更加帥氣啦~

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wow~果然是(shì)這(zhè)條街(jiē)上(shàng)最酷的(de)仔~各種高(gāo)難度的(de)持槍動作(zuò)也(yě)難不(bù)倒他(tā)們呀。

動力圈

活動的(de)最後,來(lái)個(gè)溫馨又(yòu)熱(rè)血的(de)小(xiǎo)遊戲來(lái)結束這(zhè)一(δyī)天的(de)學習(xí)吧(ba)~

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一(yī)個(gè)班級最重要(yào)的(de)是(shì)團結,在解決團隊問(wèn)題方面都(dōu)有(yǒu)什(shén)麽步驟∑,讓同學們了(le)解到(dào)聆聽(tīng)在溝通(tōng)中的(de)重要(yào)性,以及團隊的(de)合作(zuò)精神。∑

學會(huì)包容同學,在失敗時(shí)候不(bù)埋怨其他(tā)同學,全班一(yī)起享受勝利的×(de)喜悅,也(yě)可(kě)以一(yī)起接受失敗的(de)沮喪。

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活著(zhe),是(shì)一(yī)切的(de)前提。所以,任何時(shí)刻安全意識都(dōu)不(bù)能(néng)丢。防災救災日≥(rì)隻是(shì)為(wèi)了(le)提醒你(nǐ),生(shēng)命誠可(kě)貴,安全意識不(bù)能(néng)少(shǎo)。

2019廣東(dōng)警官學院少(shǎo)年(nián)警訓夏令營熱(rè)招中!

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